Hier erfahren Sie alles rund um die Wahlpflichtfächer...

In einem Orientierungsangebot in der Klassenstufe 6 erhalten alle Schülerinnen und Schüler, die nicht das Fach Französisch gewählt haben, einen ersten Einblick in die Schwerpunkte, Arbeitsweisen und fachlichen Inhalte dieser neuen Fächer.

TuN = Technik und Naturwissenschaften

HuS = Hauswirtschaft und Sozialwesen

WuV = Wirtschaft und Verwaltung

IB = Informatische Bildung

F = Französisch

Ausgewählte Projekte und Lerninhalte sollen die Schüler in die Lage versetzen, sich auf der Grundlage ihrer Interessen, Neigungen und Stärken für eines der drei Fächer entscheiden zu können. Das ausgewählte Fach wird dann ab der Klassenstufe 7  dreistündig je Schuljahr angeboten. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit Französisch zu wählen. Französisch wird durchgängig angeboten, um die Anschlussmöglichkeiten zu anderen Bildungswegen zu gewährleisten.

WPF Hauswirtschaft und Sozialwesen

In HuS 6 stellen wir Pizzabrötchen her und verkaufen sie.

Herstellung der Pizzabrötchen

In HuS 7 dreht sich alles um die Kartoffel

Selbst hergestellte Kartoffelpuffer

In HuS 8 beschäftigen wir uns mit "Fast Food".

Milka Choco Brownies + "unsere" Brownies - ein Vergleich

In HuS 9 geht es um die Sozialversicherungen, das Jugendarbeitsschutzgesetz und den Übergang Schule - Beruf.

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Jugendarbeitsschutzgesetz (Placemate - Methode) 

WPF Technik und Naturwissenschaften

Ein geeignetes Unterrichtsbeispiel ist der projektorientierte Ansatz, „Von der Skizze, über das Modell zum fertigen Gegenstand“.

Thema der sechsten Klasse ist die Fertigung eines Formel I –Wagens aus Holz. Es ergibt sich die Fragestellung, warum ein Formel-1-Wagen eine bestimmte Form hat.

Über diese Fragestellungen rückt das Thema Luftwiderstand und Reibung in den Vordergrund. Mit einfachen Versuchen kann man die Zusammenhänge von Aufbau und Form des Wagens verdeutlichen und messbar machen.

WPF Wirtschaft und Verwaltung

Wirtschaft und Verwaltung - ein neues Fach für dich? Was bedeutet eigentlich der Begriff Wirtschaft? Verbirgt sich dahinter das Restaurant an der Ecke oder doch etwas ganz Anderes? Bestimmt hast du schon, ohne es zu wissen, Erfahrungen mit den Inhalten des Wahlpflichtfaches Wirtschaft und Verwaltung gemacht, denn hier geht es um:

• Kaufen und Verkaufen
  

• Geldverdienen und Arbeiten
  

• das Haushalten mit dem Einkommen
  

• Taschengeld

• Bedarf und Bedürfnisse
  

• Kaufentscheidungen und Handel
  

• Geld und Banken
  

• Wirtschaftskreisläufe
  

• Vieles mehr...

Du gehst im Wahlpflichtfach all diesen Dingen auf die Spur. Dabei nutzen wir die neuen Medien wie Computer oder das Internet. In kleinen Projekten wirst du praxisorientiert erfahren, wie das Leben außerhalb der Schule funktioniert!

WPF Französisch

1. Begründung

Französisch ist neben Englisch und Spanisch eine der Weltsprachen. In Europa ist Französisch nach Deutsch die am meisten gesprochene Muttersprache. Beruflich und privat ist es von großem Vorteil, mehrsprachig zu sein. Mit Französisch lassen sich Brücken schlagen, gerade, wenn man sehr nah an der deutsch-französischen Grenze wohnt.

2. Aufgaben und Ziele des Französischunterrichts

Oberstes Ziel des Französischunterrichts ist die Entwicklung kommunikativer Kompetenz. Damit sind solche Fähigkeiten wie das Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben in französischer Sprache gemeint. Dies wird speziell im Unterricht trainiert, um Alltagssituationen meistern zu können. Darüber hinaus leistet der Französischunterricht seinen Beitrag zum interkulturellen Lernen. Dadurch sollen Vorurteile sowie Klischees überdacht und anschließend abgebaut werden.

3. Erwünschte Voraussetzungen seitens der Schüler*innen bei der Wahl des WPFs Französisch

• Begeisterung am Fremdsprachenlernen, speziell an Französisch
• Ein generelles Interesse an Frankreich und der französischen Kultur und Lebensart
• Fleiß
• Anstrengungsbereitschaft
• Geduld und Ausdauer
• Konzentrationsfähigkeit